1、在第一章“概论”中，我们首先阐述了建筑钢笔手绘的基本概念及分类，探讨了其在设计、展示与交流中的作用与意义，并对所需工具与材料进行了介绍。这些知识构成了建筑钢笔手绘的基石。第二章聚焦于建筑钢笔手绘的基本技法。首先，我们深入探讨了点、线、面在手绘中的运用技巧与特点。
2、针管笔适合室内的同学，而对于建筑学同学则更适合用钢笔练习，因为掌握好了钢笔，你就可以驾驭针管笔，因为针管笔易操控，笔杆轻，但是容易把手型练错。不建议大家一开始就偷懒用针管笔，更有甚者拿水笔，圆珠笔来画钢笔画，我要打你了。
3、户外场景写生练习。写生是培养设计师的敏锐观察能力、表达能力、以及提高审美修养的有效途径。写生还可以为手绘表现图的创作，积累更多的视觉符号和素材，只有通过在写生中不断观察、总结，从中获取处理画面的能力和经验，能够使建筑钢笔画的场景表现更合理，画面更具艺术性，风格更具独创性。
4、钢笔速写的重要性 艺术源于生活，同时又高于生活，作为一个有志向的设计师，要想有好的创作设计，就得努力提高自己对生活的敏锐观察能力。 把自己深入地融入生活，平时，随身携带一个速写本，看到自己喜欢的事物就及时用画笔记录下来，这样等到真正做设计的时候就有取之不断的灵感来源。
5、线描是钢笔画的一种绘画方法，也是钢笔画手绘常用的手绘形式，讲究线条的节奏感和流动感，好的线描作品更要有超凡的艺术格调。线描可以锻炼学画者的线条造型能力，更是培养这种能力的重要途径。【绘制要点】在建筑钢笔手绘中，尽量运用线条来概括处理，表现物体的空间感、体积感等。
园林植物方向：学生将学习更多关于植物的知识，包括识别和了解不同植物的拉丁文名称。 园林设计方向：学生将投入更多时间于绘画课程，提高设计能力，为将来的园林设计工作打下基础。到了大四，学生将主要准备研究生考试或进行毕业设计，课程压力相对减轻。
园林技术专业主要学习课程基础素描、园林制图、中外园林简史、园林艺术原理、园林效果图后期制作、园林工程测量、园林植物造景、园林建筑构造等课程。园林技术专业具体学什么课程 园林技术专业主要课程设置：通用基础课程：法律基础知识、职业道德、体育与健康、语文、数学、英语、化学、计算机应用基础等课程。
园林专业学生在校期间除学习大学英语、计算机应用基础等公共基础课程外，还需重点学习草坪学、城市规划概论、花卉学、盆景与插花艺术、土壤学、园林工程、园林规划设计、园林生态学、园林史及园林艺术原理、园林树木学、园林植物保护学、园林植物培育学、园林植物配置应用、园林植物遗传育种学、园林制图等课程。
大致可以这样看：风景园林学，属于环境学科。建筑学，属于建筑与环境学科。园艺学，属于农学科。细分下去是这样：风景园林学（又称景观学）是关于土地和户外空间设计的科学和艺术。从涉及相关学科来看，主要和理工学科、农林学科、医学生理学科、艺术设计学科以及社会人文学科相关。
在城市领域，建筑、规划、景观园林三个专业相辅相成。城市规划设计是建筑和园林建设的前提，并为所需的空间准备条件；风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业；建筑设计是对于环境、用途和经济上的条件和要求加以运筹调整和具体化的过程。
风景园林专业与建筑学、城乡规划学共同构成三位一体的人居环境设计学科，是建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计、动植物学等多学科交叉的综合学科，其宗旨是综合利用科学和艺术手段设计美好的室外生活环境。
环境艺术设计专业是属于艺术设计类，以下类目的室内设计也是艺术设计类，而景观设计在2011年已经成为一级类目也就是说被单独成立为独立学科，风景园林学风景园林学与建筑学、城乡规划学、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系。
风景园林专业与建筑学，城乡规划学一同组成三位一体的人居环境学科，是建筑学，城市规划建设，环境艺术设计，市政建筑工程设计，动植物学等学科的交叠的综合性学科。这也就代表着风景园林专业学生就业面是十分普遍的。
1、设计图是指对于某种设计的图示或图表，包括草图、平面图、立面图、剖面图、三维图等多种类型。设计图是设计工作中的重要产物之一，它是将设计思路和概念转化为具体的图形化表现的重要手段。设计图可以用于指导生产、制造、建造等各种实际操作，也可以用于与他人交流、沟通和协作。
2、平面图是建筑师将建筑物的布局和空间分配以平面的形式展示出来，可以清晰地看到建筑物的整体结构。立面图则是将建筑物的外立面细节展示出来，包括墙体、窗户、门等。剖面图则是将建筑物从垂直方向切开，展示出建筑物内部的结构和布局。
3、总图部分：总平面图、竖向设计图、总平面定位图（规模不大时可以合在一张图上）、总平面消防设计图（非必要图纸，复杂建筑建议做此图）平面图：各层平面图，包括机房、屋顶。
