1、护理：女生具有细心和耐心的优势，学历护理是非常合适的，学成之后成为一名专业的护理人员，可以在医院、医疗机构、康复中心从事工作，工作稳定，社会地位高，拥有好的职业发展平台。
2、前景好，人们对美的要求越来越高。推荐影视动漫专业，文娱产业的快速兴起，短视频时代来临，动漫专业，影视后期制作，形象设计专业就业好，也是可以学习的，非常适合女孩子学习。
3、初中毕业比较好的专业：学前教育专业：学前教育专业非常适合初中毕业的女生，一般幼儿园对学历的要求不是很高，而且初中毕业之后去学习这个专业，也算是中专毕业，现在很多幼儿园都会聘用这样的老师。
4、女生适合学的大学专业有：电子商务专业、会计专业专业、护理学专业、汉语言文学专业、法学专业、旅游管理专业、经济学类专业、师范类专业、艺术类专业、金融学专业等。女生学吃香的专业有哪些 电子商务专业 优势电子商务当前来说，还是一个不错的专业，就业前景都是还不错的。
5、女孩专科十大铁饭碗口腔医学：女性易找工作，工作轻松，需考取口腔医师执业证书。空中乘务：身高、面貌、身体素质有要求，学习民航相关课程，毕业可从事乘务工作，薪资高。工程造价：思维细腻、稳重的女生适合报考。旅游管理：适合性格开朗、表达能力强的女生。计算机：热门专业，学好学精找好工作不难，但需付出努力。
小学美术活动方案1 教材分析 学习领域 本课属于“造型●表示”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等，这些都是以原色为基础。同学对于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理论知识，并准确运用色彩来表达情感，有一定难度。
小班美术花儿送给好妈妈教案篇1 【教学目标】尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。【教学难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。
《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
美术教案 篇1 教学目标： 巧妙构思折剪画册。 大胆地添画绘制画册。 在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 教学重点： 画册的折剪添画过程与方法。 教学难点： 有新意的变化，变化的统一性。 设计理念： 本课以小画册为内容题材，融制作、绘画、活动为一体开展学习。
美术教案 篇1 活动目标： 拓展幼儿的思维能力，发展幼儿语言能力； 能根据简单的各种线条（波浪线、弧线、锯齿线、直线等）结合生活经验编述故事； 活动准备： 一开画纸1张、画上两个点的纸若干张、线条课件； 幼儿操作：A4纸每人一张、勾线笔1支，地上画有各种线条的迷宫。
1、幼儿园小班绘画教案（篇1）目标：学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。
2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
3、【 #教案# 导语】小班幼儿年龄小，喜欢随意画画，正处在涂鸦期，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或边做边想。 无 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园小班美术教案及反思：五彩的蛋 活动目标：认识各种颜色，能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。
4、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 感知彩色的美。 学习用各种大小的圆圈的做法。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 培养幼儿的欣赏能力。 重点难点 培养幼儿感知颜色的美丽，认识并记住自己喜欢的颜色。
1、如果没有基础的话还是报班比较合适，虽然说现在板绘比纯手绘要简单的多，但是对基本功的要求还是有的。而且自学的难度太大了，很容易就陷入学习误区中，有专业的老师带着学习效率也会高一点，遇到问题也能够及时得到处理。
2、板绘培训都会教这些，只是水平参差不齐，我是在娅古教育学的，感觉还可以，老师会教我们如何观察和刻画细节，而且他们是通过大量的实例和练习来实现的，教学质量更好一些。
3、有必要很多同学也曾自信的去自学过，先不说画风有多诡异，就连从哪开始学起都不知道，绘画从入门到高级的过程，就像读书从小学到大学的过程，有等级、有考核、有步骤的学习过程才是正确的方式。是先画素描呢？还是先学人体呢？后来才发现自己应该先练好线条，所以报班学习是高效有质的学习方式。
4、第一 板绘应该怎么学习第一讲。如果以后主要想板绘，【完全可以】零基础学习板绘，但是在学习的过程中需要根据自己需要，补充绘画的知识。
5、如果你是完全因为兴趣学板绘，完全没必要报班；但如果你和我一样，想靠画画赚钱，那我非常建议你报一个靠谱的班学习。我是否能做到自律？如果你要是个狠人儿，在工作学习之余还能放弃游戏和玩乐的时间，坚持个三年五载的每天都画，也能画的很好。凡事就怕认真努力刻苦嘛。
1、课堂中还可以设计有关课题的活动，让学生在活动中提升思维的活跃度，自由发挥自己的思想，从而培养学生的创造能力。通过学、做、赏、评将美术教学活动进行的灵活互动，氛围高涨。
2、多媒体导入新课，巧用信息技术 在小学美术教学中使用多媒体技术导入新课不仅能较好地提高学生的学习积极性，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，增强教学效果，而且能够让新课导入的形式多样化，使课堂更有魅力。（一）巧用多媒体视频导入，使新课活灵活现。
3、收集多媒体资料信息。随着电脑科技的普及，教师将可以通过电脑从网络中得到文字、图像、产音、动画、视频，甚至三维虚拟现实等多方位信息用于课件制作，使教学内容史丰富，教学方法更加多样、更加灵活。
4、”课程改革的今天，教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和美术教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示美术概念的形成与发展，展示美术思维的形成过程，使美术课堂教学收到事半功倍的效果。
5、对于绘画创作课，利用多媒体还可使学生从单纯的绘画技能技巧中解放出来。通过多媒体的运用，既可以画出精美的图画，又降低了绘画难度，使学生产生了强烈的好奇心，跃跃欲试，极大地激发了学生对绘画的热情和兴趣。由此可见，美术与信息技术学科之间存在诸多联系，在彼此中起着不可忽视的作用。
6、高效完成教学任务。传统教学模式用老师口述，黑板书写，教学速度慢，信息量小，效率低。把信息技术应用到高效课堂上可以做到高密度的知识传授，大信息量的优化处理，大大提高课堂效率。图形不是语言，但比语言更直观和形象，比语言包容的信息量更大。